UHCL的JED校区

成为JED校区意味着什么?

JED校园项目是由JED基金会(JED)在全国范围内发起的 与高校现有的提高学生心理健康、物质素质相结合 使用和预防自杀的努力. 通过量身定制的支持，JED指导这些机构 在制定全面的系统、计划和政策方面. 在这18个月里 过程中，JED将帮助UHCL对我们如何进行系统和循证审查 能改善学生的情绪健康和幸福感，减少自杀吗. JED校园标志着我们正在将系统、项目和政策落实到位 加强我们现有的精神健康文化.

---

什么是JED基金会? (YouTube)

JED的综合方法

---

为什么是JED，为什么是现在?

• 正式建立教师、员工和学生之间关系的基线 精神健康和福祉规划、资源和护理选择.
• 建立一个相互联系的大学社区，公开支持心理健康和 同伴和同事的幸福.
• 通过协作响应和政策在整个大学建立一致性 与预防、提高认识和减轻危机有关.
• 对心理健康采取积极主动的态度.

JED工作组

根据JED基金会的建议，工作组成立了 行动领域. JED指导委员会的成员正在探索这些领域 其中包括UHCL的教职员工和学生，以满足校园的需求 社区. 工作小组已确定了潜在的行动领域，而大学 致力于健康和自杀预防方面的持续努力，以满足 大学生心理健康状况的变化.

第一工作组:危机管理、手段安全和后撤工作组

• 制定延期计划
• 环境扫描和意味着安全选项
  • 意味着安全是指以证据为基础的自杀预防实践，包括 使自杀未遂的方法更不容易获得或更难以立即获得， 因此不太可能导致致命的自杀企图. 间隔时间和空间 有自杀念头的人以及他们可以使用致命手段的人.
• 制定/完善在紧急情况下使用的家庭通知政策

第二工作组:政策和程序

• 写出CARE应对计划
• 家属通知政策
• 病假和返校政策(请假)
• 学生健康保险政策和治疗(药物滥用)
• 考虑对所有新生使用病史入学表格
• 检讨酒精及毒品政策(检讨学生手册)
• 探索学费保险政策的选择
• 探讨医疗特赦政策

第3工作组:健康和福祉

• 发展同伴大使计划
• 加强向新入学学生和家庭提供有关服务和资源的信息 在校园
• 增加心理健康检查和物质使用意识活动，促进健康 天
• 考虑在初级保健中进行额外的心理健康筛查

第4工作组:宣传和运动

• 为JED过程和进度创建网页
• 开展活动，促进获得自杀预防/危机数字

第五工作组:学生参与和联系

• 制定步骤，以帮助识别脱节/孤立的学生
• 发展或加强计划和活动，以促进联系和包容 校园里被孤立的学生
• 对校园内的生活技能项目进行盘点，以促进交叉推广 和协作

精神健康资源

• 全国自杀热线:988
• 危机文本线:文本HOME至741741
• 休斯敦同性恋总机:713.529.3211
• 全国家庭暴力热线:800.799.7233
• 全国性侵犯热线:800.656.4673